РОЗВИТОК ВИЩОЇ ОСВІТИ В ЗАХІДНОМУ РЕГІОНІ УКРАЇНИ: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ АСПЕКТИ
Article Sidebar
Надіслано: 16-01-2024
Опубліковано: 30-04-2024
©, Авторські права належать авторам.
Ця стаття опублікована відповідно до стандартів відкритого доступу та розповсюджується за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), яка дозволяє необмежене використання, розповсюдження та відтворення змісту на будь-якому носії, за умови зазначення оригінального автора та джерела.
Main Article Content
Анотація
Метою дослідження є обґрунтування рекомендацій щодо розвитку вищої освіти в Західному регіоні України. Здійснено комплексний ретроспективний аналіз чинників соціально-економічного розвитку досліджуваного регіону як передумови перспективного розвитку вищої освіти. Використання теоретичних методів дослідження та аналізу первинних статистичних даних дало змогу здійснити комплексний ретроспективний аналіз розвитку вищої освіти в Західному регіоні України, метою якого було виявлення відповідностей / невідповідностей поточній ситуації, спричиненій вторгненням російських військ на територію України. Розроблено рекомендації щодо розвитку вищої освіти в контексті забезпечення регіональних соціально-економічних потреб. Упровадження запропонованих рекомендацій сприятиме задоволенню освітніх потреб досліджуваного регіону.
Здійснено аналіз соціально-економічних факторів та сучасних тенденцій розвитку Західного регіону України як передумови розвитку вищої освіти. Охарактеризовано науково-освітній потенціал, сучасний стан розвитку та рівень конкурентоспроможності вищої освіти регіону в контексті оцінки можливостей її післявоєнного реформування. З’ясовано, що перспективний розвиток вищої освіти в Західній Україні визначається низкою соціально-економічних чинників, які виникли внаслідок російської агресії. Ці чинники охоплюють зростання значення регіону як транзитної зони для внутрішньо переміщених осіб і мігрантів, переміщення підприємств і компаній, зміцнення транскордонного співробітництва, зміни в структурі зайнятості та збільшення попиту на професії в будівництві, відновлюваній енергетиці й ІТ-секторі.
Article Details
Посилання
Akademichnyi reitynh vyshchykh navchalnykh zakladiv Ukrainy «TOP-200». (2021). http://www.euroosvita.net/index.php/?category=1&id=6868
Derzhavna prohrama rozvytku transkordonnoho spivrobitnytstva na 2021-2027 roky. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/408-2021-%D0%BF#Text
Derzhavna sluzhba statystyky. (2022). https://www.ukrstat.gov.ua/
Draivery ekonomichnoho rozvytku Zakhidnoi Ukrainy (2020). https://niss.gov.ua/doslidzhennya/regionalniy-rozvitok/drayveri-rozvitku-ekonomiki-zakhidnogo-regionu-ukraini
Economic engagement ranking. (n.d.). https://www.umultirank.org/readymade?trackType=illustrative&sightMode=undefined&ranking=7&sortCol=sortname&sortOrder=asc§ion=illustrativeSelectRanking
Farnell, T., Veidemane, A., & Westerheijden, D. (2021). Piloting the TEFCE Community Engagement Toolbox at the University of Twente. Re-envisioning Higher Education’s Public Mission, 187-203. https://doi.org/10.1007/978-3-030-55716-4_10 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-55716-4_10
Khovrak, I. (2019). Vplyv universytetiv na zbalansovanyi rozvytok rehioniv: ukrainskyi kontekst. Ideolohiia i polityka, 2(13), 47-65.
Koekkoek, A., van Ham, M., & Kleinhans, R. (2021). Unraveling University-Community Engagement: A Literature Review. The Journal of Higher Education, 25, 3-24. https://www.researchgate.net/publication/351059898_Unraveling_University-Community_Engagement_A_Literature_Review
Kravchenko, V. (2022, May 02). Kudy pereselyvsia – tam i znadobyvsia: chy mozhut VPO znaity robotu. https://mind.ua/publications/20240690-kudi-pereselivsya-tam-i-znadobivsya-chi-mozhut-vpo-znajti-robotu
Kravtsiv, V.S. (2013). Karpatskyi rehion: suchasni problemy ta perspektyvy: monohrafiia u 8 tomakh. Lviv: INDI NAN Ukrainy.
Kremen, V., Luhovyi, V., Saukh, Yu., & Talanova, H. (2022). Merezha derzhavnykh zakladiv vyshchoi osvity Ukrainy: analitychnyi ohliad konkurentospromozhnosti. Visnyk NAN Ukrainy, 4(1), 1-8. https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4122 DOI: https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4122
Kryshtanovych, S. (2023). The influence of stakeholders on the quality training of specialists in higher education institutions. Socio-Economic Relations in the Digital Society, 2(48), 93-103. https://doi.org/10.55643/ser.2.48.2023.505 DOI: https://doi.org/10.55643/ser.2.48.2023.505
Kyfiak, V., & Kyfiak, O. (2019). Yevrorehion «Verkhnii Prut»: intehratsiini protsesy ta nevykorystani mozhlyvosti. Rehionalna ekonomika, 1(73), 65-75. http://doi.org/10.34025/2310-8185-2019-1.73.05 DOI: https://doi.org/10.34025/2310-8185-2019-1.73.05
Libanova, E. M., Pozniak, O. V., & Tsymbal, O. I. (2022). Masshtaby ta naslidky vymushenoi mihratsii naselennia Ukrainy vnaslidok zbroinoi ahresii Rosiiskoi Federatsii. Demohrafiia ta sotsialna ekonomika, 2(48), 37-57. https://doi.org/10.15407/dse2022.02.037 DOI: https://doi.org/10.15407/dse2022.02.037
Lis, M. (2021). Higher Education Institutions as Partners in Growing Innovation of Local Economy. Social Sciences, 10, 316. https://doi.org/10.3390/socsci10080316 DOI: https://doi.org/10.3390/socsci10080316
Malynovska, O. A. (2022). Mihratsiia ukraintsiv do Slovachchyny: tendentsii ta perspektyvy. Demohrafiia ta sotsialna ekonomika, 1(47), 70-87. https://doi.org/10.15407/dse2022.01.070 DOI: https://doi.org/10.15407/dse2022.01.070
Markowitsch, J., & Bjornavold, J. (2021). Scenarios for vocational education and training in Europe in the 21st century. Hungarian Educational Research Journal. https://akjournals.com/downloadpdf/journals/063/aop/article-10.1556-063.2021.00116/article-10.1556-063.2021.00116.pdf
Putytskyi, A. (2023). Education and inequality of the population: relationships and contradictions. Socio-Economic Relations in the Digital Society, 4(50), 155-171. https://doi.org/10.55643/ser.4.50.2023.504 DOI: https://doi.org/10.55643/ser.4.50.2023.504
Ministerstvo osvity` i nauky` Ukrayiny`. Strategiya rozvy`tku vy`shhoyi osvity` v Ukrayini na 2021-2031 roky`. https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2020/09/25/rozvitku-vishchoi-osviti-v-ukraini-02-10-2020.pdf
O’Brien, E., Ilić, B., Veidemane, A., Dusi, D., Farnell, T., & Schmidt, N. (2021). Towards a European framework for community engagement in higher education – a case study analysis of European universities. International Journal of Sustainability in Higher Education. https://doi.org/10.1108/IJSHE-03-2021-0120 DOI: https://doi.org/10.1108/IJSHE-03-2021-0120
Osvita Ukrainy v umovakh voiennoho stanu. Informatsiino-analitychnyi zbirnyk (2022). https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/serpneva-konferencia/2022/Mizhn.serpn.ped.nauk-prakt.konferentsiya/Inform-analityc.zbirn-Osvita.Ukrayiny.v.umovakh.voyennoho.stanu.22.08.2022.pdf
Osvita v nezalezhnii Ukraini: rozvytok i konkurentospromozhnist. Informatsiino-analitychnyi zbirnyk (2021). Kyiv, 451 p. https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/serpneva-konferencia/2021/19.08/Inform.zbirnyk-Osv.v.nezalezhniy.Ukrayini/Inform.zbirnyk-Osv.v.nezalezhniy.Ukrayini.17.08-1.pdf>
Pyshchulina, O., & Markevych, K. (2022). Rynok pratsi v umovakh viiny: osnovni tendentsii ta napriamky stabilizatsii. Analitychna zapyska. Kyiv: Tsentr Razumkova, 20 p.
Pytannia Natsionalnoi rady z vidnovlennia Ukrainy vid naslidkiv viiny. Ukaz Prezydenta Ukrainy vid 21 kvitnia 2022 roku № 266/2022. https://www.president.gov.ua/documents/2662022-42225
Rees, P., & Lomax, N. (2020). Ravenstein Revisited: The Analysis of Migration, Then and Now. Comparative Population Studies, 44. https://doi.org/10.12765/CPoS-2020-10 DOI: https://doi.org/10.12765/CPoS-2020-10
Reiestr subiektiv osvitnoi diialnosti (n.d.). https://registry.edbo.gov.ua/
Rendiuk, T. (2022). Vymushena mihratsiia v nadzvychainykh umovakh rosiisko-ukrainskoi viiny ta yii nehatyvni naslidky dlia henofondu Ukrainy. Narodna tvorchist ta etnolohiia, 3(395), 5-14. https://doi.org/10.15407/nte2022.03.005 DOI: https://doi.org/10.15407/nte2022.03.005
Rozrakhunok rehionalnoho indeksu liudskoho rozvytku u 2020 rotsi (2021). https://www.minregion.gov.ua/wp-content/uploads/2021/09/prezentacziya-irlr-2020.pdf
Semiv, L., & Semiv, R. (2008). Universytetska osvita v umovakh perekhodu do ekonomiky znan. Sotsiohumanitarni problemy liudyny, 3, 72-81.
Semiv, L.K., Bachynska, M.V., & Semiv, S.R. (2021). Rehionalni determinanty seredovyshcha osvitnoi emihratsii naselennia Karpatskoho rehionu. Rehionalna ekonomika, 1(99), 29-43. https://doi.org/10.36818/1562-0905-2021-1-4 DOI: https://doi.org/10.36818/1562-0905-2021-1-4
Shevchuk, I., & Shevchuk, A. (2022). Osvitnia analityka kriz pryzmu viiny: vyklyky ta mozhlyvosti dlia vyshchoi osvity v Ukraini. Ekonomika ta suspilstvo, 39. https://doi.org/10.32782/2524-0072/2022-39-80 DOI: https://doi.org/10.32782/2524-0072/2022-39-80
Stratehiia rozvytku vyshchoi osvity v Ukraini na 2022-2032 roky (n.d.). https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-shvalennya-strategiyi-rozvitku-vishchoyi-osviti-v-ukrayini-na-20222032-roki-286-
Talebzadehhosseini, S., Garibay, I., Keathley-Herring, H., Al Rawahi, Z., Ozmen, O., & Woodell, J. (2019). Strategies to enhance university economic engagement: evidence from US universities. Studies in Higher Education, 46. https://doi.org/10.1080/03075079.2019.1672645 DOI: https://doi.org/10.1080/03075079.2019.1672645
Terebukh, A., & Koshova, B. (2017). Prohnozuvannia vplyvu sotsialno-ekonomichnoho rozvytku na formuvannia turystychnoi sfery Zakhidnoho rehionu Ukrainy. Efektyvna ekonomika, 12, 36-40.
Khymynets, V.V., Holovka, A.A., & Mirus O.I. (2021). Transkordonne spivrobitnytstvo yak instrument mistsevoho ta rehionalnoho rozvytku: analitychna dopovid. / Kyiv: NISD, 47 p.
Vyshcha ta fakhova peredvyshcha osvita v Ukraini u 2021 rotsi. Statystychna informatsiia (2022). http://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2021/osv/vush_osv/vfpo_Ukr_2021.xls
Yedyna derzhavna elektronna baza z pytan osvity (YeDEBO). Vstupna kampaniia 2022. https://vstup.edbo.gov.ua/statistics/requests-by-university/
Zatonatskiy, D., & Farion, D. (2023). Problems of financing and ensuring the financial sustainability of higher education institutions in ukraine during the war period. Socio-Economic Relations in the Digital Society, 1(47), 90-101. https://doi.org/10.55643/ser.1.47.2023.484 DOI: https://doi.org/10.55643/ser.1.47.2023.484