ЕФЕКТИВНІСТЬ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ТА ДЕРЖАВНИХ ВИТРАТ НА ВИЩУ ОСВІТУ В КРАЇНАХ ОЕСР ТА В УКРАЇНІ
Article Sidebar
Надіслано: 21-10-2022
Опубліковано: 31-10-2022
©, Авторські права належать авторам.
Ця стаття опублікована відповідно до стандартів відкритого доступу та розповсюджується за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), яка дозволяє необмежене використання, розповсюдження та відтворення змісту на будь-якому носії, за умови зазначення оригінального автора та джерела.
Main Article Content
Анотація
Статтю присвячено аналізу ефективності фінансування вищої освіти з позиції здобувача освіти (витрати на оплату навчання) та держави (видатки бюджету, інвестиції в підготовку фахівців).
У статті розглянуто основні показники соціально-економічного розвитку країн ОЕСР та України. Аналіз показав, що в Україні обсяг видатків на вищу освіту у відсотках до ВВП має середнє значення порівняно з аналізованими країнами, при цьому обсяг видатків у грошовому виразі значно поступається іншим країнам.
Проведено оцінку ефективності витрат на вищу освіту для індивіда та для держави в країнах ОЕСР та України. Ефективність індивідуальних витрат на здобуття вищої освіти визначена із застосуванням дисконтного грошового потоку, розрахованого на основі вартості навчання та різниці в оплаті праці між кваліфікованим і некваліфікованим персоналом. Ефективність державних витрат на вищу освіту (інвестицій у підготовку фахівців) визначена із застосуванням дисконтного грошового потоку, розрахованого на основі частки державних видатків на вищу освіту та приросту ВВП внаслідок залучення кваліфікованої праці. Результати розрахунків показали, що в аналізованому році ефективність державних видатків на вищу освіту є вищою, ніж ефективність індивідуальних витрат.
Article Details
Посилання
Annual average (or most common) tuition fees charged by tertiary institutions to national and foreign students. OECD data. Retrieved from: https://www.oecd-ilibrary.org/education/annual-average-or-most-common-tuition-fees-charged-by-tertiary-institutions-to-national-and-foreign-students-2017-18_5b6129b6-en
Antonyuk, L., Ilnytskyy, D., Barabas, D., & Sandul, M. (2017). International competitive disposition of national higher education systems. International Economic Policy, 2, 7-38. Retrieved from http://iepjournal.com/journals_eng/27/2018_1_Antoniuk_Ilnytskyy_Barabas_Sandul.pdf.
Apostu, S., Mukli, L., Panait, M., Gigauri, I., & Eglantina, Hysa. (2022). Economic Growth through the Lenses of Education, Entrepreneurship, and Innovation. Administrative Sciences 12: 74. doi.org/10.3390/ admsci12030074 DOI: https://doi.org/10.3390/admsci12030074
Brun, J., & Compaore, C. (2019). Assessment of Public Spending Efficiency on Education Distribution: Evidence FromDeveloping Countries. Post-Print halshs-02315717, HAL. Retrieved from: https://www.uca.fr/medias/fichier/compaore-public-spending-efficiency-education_1559549175873-pdf
Chekina, V., & Vorhach, O. (2020). The Impact of Education Expenditures on Economic Growth: An Empirical Assessment [Ekonomika promyslovosti]. Economy of industry, 3 (91), 96-122 (In Ukrainian). doi.org/10.15407/econindustry2020.03.096. DOI: https://doi.org/10.15407/econindustry2020.03.096
Ciro, J., & Garcia, A. (2017). Economic efficiency of public secondary education expenditure: how different are developed and developing countries? Documentos de Trabajo CIEF 015919, Universidad EAFIT. Retrieved from: https://repository.eafit.edu.co/bitstream/handle/10784/11905/WP-2017-21%20Juliana%20Arias%20Ciro.pdf?sequence=2&isAllowed=y
Education spending. Tertiary. OECD data. Retrieved from: https://data.oecd.org/eduresource/education-spending.htm#indicator-chart
Employment rates by place of birth and educational attainment. OECD data. Retrieved from: https://stats.oecd.org/Index.aspx?DataSetCode=MIG_EMP_EDUCATION
Flach, L., Mattos, L.K., Will, A.R., & Roschel, L.F. (2017). Efficiency of expenditure on education and learning by Brazilian states: A study with Data Envelopment Analysis. Contabilidad y Negocios, 12(23), 111-128. Retrieved from: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3342465. DOI: https://doi.org/10.18800/contabilidad.201701.008
GDP per capita. World Bank data. Retrieved from: https://data.worldbank.org/indicator/NY.GDP.PCAP.CD
GDP. World Bank data. Retrieved from: https://data.worldbank.org/indicator/NY.GDP.MKTP.CD?view=chart
Gnewuch, M., & Wohlrabe, K. (2018). Super-efficiency of education institutions: an application to economics departments, Education Economics, 26:6, 610-623, DOI: 10.1080/09645292.2018.1471663 DOI: https://doi.org/10.1080/09645292.2018.1471663
Government expenditure on education. World Bank data. Retrieved from: https://data.worldbank.org/indicator/SE.XPD.TOTL.GD.ZS
Gross fixed capital formation. World Bank data. Retrieved from: https://data.worldbank.org/indicator/NE.GDI.FTOT.CD
Human Development Index. United National Development Programme (2022). Retrieved from https://hdr.undp.org/en/content/human-development-index-hdi
Jin, H., Jirasavetakul, L., & Shang, B. (2019). Improving the Efficiency and Equity of Public Education Spending: The Case of Moldova. IMF Working Papers 19(42):1. DOI:10.5089/9781484390023.001. DOI: https://doi.org/10.5089/9781484390023.001
Kaleniuk, I. (2001). Education in the economic dimension: potential and mechanism of development [Instytut vyshchoi osvity APN. K.: TOV «Kadry»]. Institute of Higher Education of the Ukrainian Academy of Sciences. K.: "Kadry" LLC. p. 326 (In Ukrainian)
Kosor, M. (2013). Efficiency Measurement in Higher Education: Concepts, Methods and Perspective. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 106, 1031-1038. doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.12.117. DOI: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.12.117
Kozarezenko, L. (2009). The influence of the educational sphere of Ukraine on the dynamics of the gross domestic product [Investytsii: praktyka ta dosvid]. Investments: practice and experience, 19, 32-35 (In Ukrainian). Retrieved from: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ipd_2009_19_10.
Lebeda, T. (2016). The impact of education on economic dynamics in Ukraine [Ekonomika i prohnozuvannia]. Economics and forecasting. 4, 110-121 (In Ukrainian). Retrieved from: http://nbuv.gov.ua/UJRN/econprog_2014_4_10.
Mahuta, O. (2016). Development of higher education and economic dynamics in Ukraine [Investytsii: praktyka ta dosvid]. Investments: practice and experience. 6, 58-65. (In Ukrainian). Retrieved from: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ipd_2016_6_12.
Matiuk, T. (2011). Socio-economic efficiency of education [Naukovyi visnyk Pivdennoukrainskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu im. K. D. Ushynskoho]. Scientific Bulletin of the South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushinskyi. 3, 40-52 (In Ukrainian). Retrieved from: http://nbuv.gov.ua/UJRN/punpu_2011_9-10_22.
Moiseienko, I., & Hrynkevych, O. (2018). Peculiarities of the analysis of the economic efficiency of higher education institutions [Naukovyi visnyk Lvivskoho derzhavnoho universytetu vnutrishnikh sprav. Seriia ekonomichna]. Scientific Bulletin of the Lviv State University of Internal Affairs. The series is economical, 1, 201–208 (In Ukrainian). Retrieved from: http://dspace.lvduvs.edu.ua/bitstream/.
Nadoveza, O., & Kedzo, M. (2018). Efficiency vs effectiveness: an analysis of tertiary education across Europe. Public Sector Economics, Institute of Public Finance, 42(4), 381-414. DOI: 10.3326/pse.42.4.2 DOI: https://doi.org/10.3326/pse.42.4.2
Obadić, A., & Aristovnik, A. (2011). Relative efficiency of higher education in Croatia and Slovenia: an international comparison. The AMFITEATRU ECONOMIC journal, Academy of Economic Studies, 13(30), 362-376. Retrieved from: https://core.ac.uk/download/pdf/6805916.pdf.
OECD. 2014. Draft. Effectiveness, Efficiency and Sufficiency: An OECD Framework for a Physical Learning Environments Module. Draft. https://www.oecd.org/education/LEEP-Conceptual-Framework-2014.pdf.
Padalka, O., & Kaleniuk, I. (2012) Economics of education and management [Pedahohichna dumka]. Pedagogical thought. p. 184 (In Ukrainian)
Public spending on education. Tertiary. OECD data. Retrieved from: https://data.oecd.org/eduresource/public-spending-on-education.htm#indicator-chart.
Real interest rate. World Bank data. Retrieved from: https://data.worldbank.org/indicator/FR.INR.RINR
Real minimum wages. OECD data. Retrieved from: https://stats.oecd.org/index.aspx?DataSetCode=RMW.
Relative share of public, private and international expenditure on educational institutions, by final source of funds. OECD. Retrieved from: https://www.oecd-ilibrary.org/education/relative-share-of-public-private-and-international-expenditure-on-educational-institutions-by-final-source-of-funds-2018_ab0b8f5f-en
Salary and social and labor relations. State Statistics Service of Ukraine. Retrieved from: https://ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2005/gdn/Zarp_ek_m/Zp_ek_m_u/arh_zpm_u.html
Schwab, K. (2017). The Global Competitiveness Report 2017-2018. World Economic Forum, Geneva, 326.
Skrypnyk, A., & Oborska, A. (2015). Assessment of the effectiveness of higher education [Problemy ekonomiky]. Problems of the economy, 4, 53-61 (In Ukrainian). Retrieved from: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pekon_2015_4_8.
Šonje, A., Deskar-Škrbić, M., & Šonje, V. (2018). Efficiency of public expenditure on education: comparing Croatia with other NMS. INTED2018 Conference Proceedings (7 March 2018), 2317-2326. Retrieved from: https://bib.irb.hr/datoteka/929257.paper_439.pdf
Stefanova, K., & Velichkov, N. (2020). Analysis of the Efficiency of Tertiary Education Expenditure in European Union Member States from Central and Eastern Europe: An Efficiency Frontier Approach. South-Eastern Europe Journal of Economics, Association of Economic Universities of South and Eastern Europe and the Black Sea Region, 18(1), 115-128. Retrieved from: http://www.asecu.gr/Seeje/issue34/issue34-stefanova-ongan.pdf.
Strumylyn, S. (1964). Selected works [Moskva: Yzd-vo «Nauka». V 5-ty tomakh. T. 3: Problemы эkonomyky truda.]. Moscow: Nauka Publishing House. In 5 volumes. T. 3: Problems of labor economics. (In Russian).
Tran, T.-V., Pham, T.P., Nguyen, M.-H., Do, L.-T., & Pham, H.-H. (2022). Economic efficiency of higher education institutions in Vietnam between 2012 and 2016: a DEA analysis. Journal of Applied Research in Higher Education, doi.org/10.1108/JARHE-06-2021-0238 DOI: https://doi.org/10.1108/JARHE-06-2021-0238
Tsyhaniuk, D., & Tsyrulyk, S. (2019). Higher education as a factor of socio-economic development of the country [Visnyk Sumskoho derzhavnoho universytetu. Seriia Ekonomika]. Bulletin of Sumy State University. Economy series, 1, 111-122. (In Ukrainian). DOI: 10.21272/ 1817-9215.2019.1-14. DOI: https://doi.org/10.21272/1817-9215.2019.1-15
Verkhovna Rada of Ukraine (2017), The Law ‘On Education’ Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
World Salaries. Retrieved from: https://worldsalaries.com/.
Yotova, L., & Stefanova, K. (2017). Efficiency of Tertiary Education Expenditure in CEE Countries: Data Envelopment Analysis. Economic Alternatives, University of National and World Economy, Sofia, Bulgaria. 3, 352-364. Retrieved from: https://www.unwe.bg/eajournal/en/journalissues/article/12154